El Ambiente para el Aprendizaje “Reflexionar para liderar procesos de innovación en la escuela”, es parte de la Unidad para el Desarrollo Profesional: Dirigir escuelas hoy: retos y exigencias.
El propósito del Ambiente es favorecer el desarrollo profesional de los directivos mediante la construcción y fortalecimiento de competencias esenciales para su práctica.
Este ambiente se compromete con el desarrollo de competencias que son esenciales para el trabajo del directivo de hoy, las cuales giran alrededor de una meta-habilidad: reflexionar, en especial sobre la propia práctica. Las competencias a desarrollar son:
• Actuar como un profesional de la educación que reflexiona sobre su práctica y la mejora.
• Ser responsable de su propio desarrollo profesional, a través de una estrategia de aprendizaje permanente.
En un ambiente para el aprendizaje, los contenidos se asumen como meros pretextos para reflexionar y realizar una contextualización particular. Estos contenidos se definen como objetos para la reflexión y alrededor de ellos se desarrolla la estrategia formativa.